概要
雇用の非雇用率は、経済の健全性や労働市場のダイナミクスを反映する重要な指標です。2021年のデータによれば、モルドバは15～64歳の中等教育以上の労働年齢人口において、週35時間未満の不完全雇用が最大の13.2%を記録しました。この傾向は、経済の不安定さや雇用機会の不足、特に高等教育を受けた若者に対する職のミスマッチを示唆しています。多くの国で見られるように、教育の水準が上がるほど、期待される職務と実際の雇用条件とのギャップが広がる傾向があり、これが社会的な不満や経済的な不安を引き起こす要因となることもあります。モルドバのケースは、経済的な回復や成長を目指す上で、特に高い教育水準を持つ労働者の適切な雇用機会を創出することが求められていることを示しています。
15～64歳、週35時間未満の不完全雇用、中等教育以上(高等教育を受けた労働年齢の就労人口比)
1970年から2021年のデータを考慮すると、プエルトリコの35時間未満の不完全雇用率が100%に達したことは、極めて特異な事例です。特に1970年には全体の労働力が不完全雇用に置かれていたことは、経済的な困難や産業構造の変化を示しています。この期間、プエルトリコは製造業の縮小や経済の停滞に直面し、移民の増加も影響しました。また、他の地域に比べて中等教育以上の労働者が市場に出てこない状況は、教育と雇用機会のミスマッチを強調します。全体的に見ると、特に教育を受けた労働者が期待される職業に就けない状況が続き、社会的な課題が深刻化しています。労働市場の健全化には、雇用機会の創出や教育の質向上が不可欠であり、これらの取り組みが求められています。
全体の最大はプエルトリコの100%[1970年]で、現在の値はピーク時と比べ100%
15～64歳、週35時間未満の不完全雇用、中等教育以上(高等教育を受けた労働年齢の就労人口比)(世界各国)
1970年から2021年のデータを見ると、プエルトリコの35時間未満の不完全雇用率が100%という特異な状況が際立っています。この時期、プエルトリコは経済の停滞や製造業の衰退、移民の増加といった複合的な問題に直面しました。特に中等教育以上の労働者が多く存在するにもかかわらず、適切な雇用機会が乏しいことは、教育と労働市場のミスマッチを浮き彫りにしています。プエルトリコの雇用状況は、経済的な機会が限られ、若者が理想的な職を得られないという問題を象徴しています。また、他の地域でも同様のトレンドが見られ、高等教育を受けた労働者が不完全雇用に置かれる割合が増加しています。このことは、教育の質や職業訓練の重要性を示しており、社会全体の経済活性化には労働市場の改善が不可欠です。プエルトリコの現状は、雇用政策や経済戦略の見直しが急務であることを示唆しており、特に教育を受けた労働者の能力を最大限に活かすための施策が求められています。
全体の最大はプエルトリコの100%で、平均は24%、合計は1.45k%
15～64歳、週35時間未満の不完全雇用、中等教育以上(高等教育を受けた労働年齢の就労人口比)(世界各国、最新年)
2021年のデータによると、エチオピアの15～64歳における週35時間未満の不完全雇用率は36%と、全体の中で最も高い値を記録しています。この状況は、経済の発展段階や雇用の質を反映しており、特に中等教育以上の労働者が十分な職を得られない現実を示しています。平均不完全雇用率が19.1%であることから、多くの国々が似たような課題に直面していることが分かります。エチオピアを含む多くの国では、教育の普及が進む一方で、適切な雇用機会が不足していることが顕著です。これは、経済成長が教育水準の向上に追いついていないことを示唆しており、若者の就業機会を拡大する必要性が強調されます。また、教育を受けた労働者の不完全雇用は、経済の効率性や社会的な安定性にも影響を及ぼすため、雇用政策の改善が求められます。全体として、これらのデータは、労働市場の構造的な問題を浮き彫りにしており、教育と雇用の連携強化、職業訓練の充実が重要であることを示しています。
全体の最大はエチオピアの36%で、平均は19.1%、合計は95.6%
15～64歳、週35時間未満の不完全雇用、中等教育以上(高等教育を受けた労働年齢の就労人口比)(地域、最新年)
2008年のデータによれば、中央アフリカ共和国が35時間未満の不完全雇用率で26.8%を記録し、全体の平均と合計も同じ値となっています。この数値は、同国の経済的な困難や労働市場の不安定さを反映しています。中等教育以上の労働者が多いにもかかわらず、適切な雇用機会が不足していることは、教育と経済成長の間に存在するギャップを示しています。不完全雇用の高い割合は、特に発展途上国において広く見られる現象であり、教育水準の向上が必ずしも雇用の質向上に直結しないことを示唆しています。労働市場における需給のミスマッチや、雇用創出のための政策の不足が、こうした状況を生み出していると考えられます。また、中央アフリカ共和国のケースは、経済的安定と社会的発展の重要性を強調しています。持続可能な成長を実現するためには、教育の質を向上させるだけでなく、若者がそのスキルを活かせる雇用機会を創出することが不可欠です。今後の政策においては、教育と雇用の統合的なアプローチが求められます。
全体の最大は中央アフリカ共和国の26.8%で、平均は26.8%、合計は26.8%
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