世界各国の平均時給(中等教育以上,15~64歳,2010年購買力平価)のデータと上位国のグラフ

賃金

概要

雇用の非雇用率は、経済の健全性や労働市場のダイナミクスを反映する重要な指標です。2021年のデータによれば、モルドバは15~64歳の中等教育以上の労働年齢人口において、週35時間未満の不完全雇用が最大の13.2%を記録しました。この傾向は、経済の不安定さや雇用機会の不足、特に高等教育を受けた若者に対する職のミスマッチを示唆しています。多くの国で見られるように、教育の水準が上がるほど、期待される職務と実際の雇用条件とのギャップが広がる傾向があり、これが社会的な不満や経済的な不安を引き起こす要因となることもあります。モルドバのケースは、経済的な回復や成長を目指す上で、特に高い教育水準を持つ労働者の適切な雇用機会を創出することが求められていることを示しています。

平均時給(中等教育以上,15~64歳,2010年購買力平価)

1991年から2021年にかけての平均時給データは、世界の経済環境や労働市場の変化を浮き彫りにしています。特に、2004年にトルコが記録した3.9MUSDは、経済成長や労働市場の活性化を示す一つのピークでした。しかし、その後のデータでは、トルコの平均時給は130μ%に減少しており、これは経済の不安定さやインフレ、政治的な要因が影響していると考えられます。
この期間中、先進国では賃金の伸びが鈍化する一方、新興国では労働市場が発展し、賃金が上昇する傾向が見られました。特に中等教育以上の労働者に対する需要が高まり、教育と技能の重要性が増しています。しかし、国によっては経済成長が賃金に必ずしも反映されていない事例もあり、賃金格差や雇用の質に関する課題が残ります。全体として、時給の動向は各国の経済政策や労働市場の状況を反映し、今後の持続可能な成長を考える上で重要な指標となります。

平均時給(中等教育以上,15~64歳,2010年購買力平価)
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全体の最大はトルコの3.9MUSD[2004年]で、現在の値はピーク時と比べ130μ%

平均時給(中等教育以上,15~64歳,2010年購買力平価)(世界各国)

1991年から2021年のデータは、平均時給の変動を通じて各国の経済状況を映し出しています。2004年にトルコが記録した3.9MUSDは、急速な経済成長を象徴するものでしたが、その後の130μ%という減少は、経済的な不安定さやインフレ、政治的な要因による影響を示しています。このような変化は、トルコだけでなく、多くの国で観察されます。
先進国では賃金の成長が鈍化する傾向が見られる一方、新興国では中等教育以上の労働者に対する需要が増加し、賃金も上昇していることが多いです。教育と技能の重要性が増す中、労働市場の構造変化が賃金に与える影響は大きく、特に技能職の需要が高まっています。しかし、経済成長が必ずしも賃金の増加に結びつかないケースも多く、賃金格差や雇用の質が課題として残ります。今後の持続可能な経済成長を考える上で、平均時給の動向は重要な指標となります。

平均時給(中等教育以上,15~64歳,2010年購買力平価)(世界各国)
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全体の最大はトルコの3.9MUSDで、平均は36.4kUSD、合計は3.9MUSD

平均時給(中等教育以上,15~64歳,2010年購買力平価)(世界各国、最新年)

2021年のデータによれば、平均時給は2.68USD、最大値はタイの5.65USDであり、合計は10.7USDとなっています。この数字は、世界の経済における労働市場の多様性と不均衡を反映しています。タイが示すように、特定の国では経済成長が労働者の賃金にポジティブな影響を与えており、観光業や製造業の発展が賃金上昇に寄与しています。
一方で、平均時給の2.68USDは、依然として多くの国で低い水準にとどまっており、特に発展途上国では教育や技能の不足が賃金に影響を与えています。この傾向は、経済成長が必ずしも賃金の向上に結びつかないことを示しています。また、教育を受けた労働者への需要が高まる中で、技能の向上が求められる時代に入っています。
さらに、国や地域によっては、経済格差が拡大し、労働市場の流動性が低下するケースも見られます。今後の政策形成においては、教育の充実と技能向上が重要な鍵となり、持続可能な経済成長を実現するための基盤となるでしょう。平均時給の変動は、各国の経済状況を理解する上で欠かせない指標となっています。

平均時給(中等教育以上,15~64歳,2010年購買力平価)(世界各国、最新年)
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全体の最大はタイの5.65USDで、平均は2.68USD、合計は10.7USD

平均時給(中等教育以上,15~64歳,2010年購買力平価)(地域、最新年)

2008年のデータによると、平均時給が1.05USDという水準は、特に発展途上国における労働市場の厳しい現実を示しています。中央アフリカ共和国が最大値を示していることからも、経済的な困難やインフラの不足、教育の機会が限られている状況が浮かび上がります。この水準は、労働者の生活水準を直接的に反映しており、貧困層の増加や社会的な不平等を助長する要因となっています。
また、時給の低さは、教育や技能の向上が十分に進んでいないことを意味し、特に中等教育以上の労働者に対する需要が低いことが懸念されます。世界的に見ても、教育の重要性が増す中で、労働市場が求める技能に対して労働者が応えられない状況が続いています。
このデータは、各国の経済政策や社会福祉の改善が急務であることを示唆しています。持続可能な成長を実現するためには、教育制度の改革や労働市場の柔軟性を高める施策が不可欠です。全体として、平均時給の低迷は、各国の経済的課題を克服するための鍵となるでしょう。

平均時給(中等教育以上,15~64歳,2010年購買力平価)(地域、最新年)
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全体の最大は中央アフリカ共和国の1.05USDで、平均は1.05USD、合計は1.05USD

引用

The World Bank – Global Jobs Indicators

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